Inhalt: Versierte NäherInnen finden in dem Buch stylishe Projekte für Zwischendurch und vor allem Tipps und Tricks, wie das Nähen noch im stressigsten Alltag nicht zu kurz kommt. Schnell und einfach genäht: Neue Schnitte, Tipps und Tricks von UK-Nähliebling und "Tilly And The Buttons"-Gründerin Tilly Walnes Kleider, Shirts, Jumpsuits: Farbenfrohe Projekte, die sich ruck, zuck an einem Nachmittag umsetzen lassen Genau das Richtige für alle, die wenig Zeit, aber große Lust haben, sich die eigene Basisgarderobe zu nähenAlle Anleitungen sind ausführlich beschrieben und bebildert. Somit ist das Buch absolut anfängertauglich. Der frische Stil von Tilly ist hier in jedem Design zu spüren und macht die Schnitte trotz ihrer Einfachheit zu etwas besonderem. Reißverschlüsse annähen, Knopflöcher nähen oder kompliziertes Ärmeleinsetzen hat in diesem Buch keinen Platz. Systematik: Xen Umfang: 207 S. Standort: Xen Wal / 1. Stock ISBN: 978-3-7459-0096-5
Von Kindern selbstgemacht Allererstes Basteln mit Lust, Spiel und Spaß im Kindergarten und zu Hause Ökotopia-Verl., Münster (2001)
Standort: Jy Wal / Erdgeschoß
Inhalt: Für die Kinder der U3-Gruppe unkompliziert die ersten Basteltechniken vermitteln das ist Ihr Wunsch und Ziel. Mit dem beliebten Buch Von Kindern selbstgemacht erhalten Sie einen gelungenen Einstieg in das allererste Basteln, denn hier stehen das Fördern von Neugierde und kreativem Erfindergeist im Vordergrund. Mit viel Lust, Spiel und kleinen Experimenten erleben die Kleinen bewährte Basteltechniken wie Kleben, Falten, Kneten oder Hämmern inklusive Spielzeug zum Selbermachen und dazugehöriger Spieleanleitung. Pädagogische Hintergründe und spannende Tipps, wie z. B. wie der Hammer nicht den Daumen trifft oder wie der Faden am besten durch das Nadelöhr passt, runden die Inhalte hervorragend ab.
Mit Illustrationen v. Vanessa Paulzen Systematik: Jy Umfang: 142 S. Standort: Jy Wal / Erdgeschoß ISBN: 978-3-931902-84-1
12 Mini-Theaterstücke für Grundschulkinder Aufführungen mit wenig Aufwand von Einschulung bis Abschlussfeier für Unterricht und Theater-AG Vlg. Ruhr, Mühlheim a. d. Ruhr (2024)
Standort: Sdo Wey / 1. Stock
Inhalt: Theaterstücke als Unterrichtsmaterial für Lehrer und Lehrerinnen an Grundschulen, Fächer: Deutsch, Theaterarbeit, Theater-AG; Projektarbeit, Klasse 1-4 +++ Ob zur Einschulung, zur Abschlussfeier der Viertklässler, zu jahreszeitlichen Festen oder zum Thema Umweltschutz - das Schulleben hält jede Menge Anlässe bereit, um kleine Theaterstücke zusammen mit den Kindern auf die Beine zu stellen. Diese zwölf von einer erfahrenen Theaterpädagogin konzipierten Mini-Theaterstücke für die Grundschule machen es den Kindern dabei leicht, denn sie sind im Unterricht oder der Theater-AG einfach einzuüben und passen zu vielen Anlässen des Schullebens, wie Einschulung, Verabschiedung, Weihnachten, Ostern, Klassenfahrt u. v. m.Pro Mini-Theaterstück erhalten Sie und die Kinder ...ein Informationsblatt über die Zusammenfassung des Stücks, über benötigte Requisiten, Kostüme, Bühnenbildmaterialien sowie über die Zeitdauer und Rollen,Theatertexte in klassenstufenadäquater Länge und Schriftgröße. Die Texte sind nach Klassenstufen (1./2. Schuljahr und 3./4. Schuljahr) differenziert und haben eine Zeitdauer von 5 bis maximal 20 Minuten. Vorhang auf und Bühne frei für Ihr eigenes Kindertheater, das die Zuschauer und Zuschauerinnen begeistern wird! Systematik: Sdo Umfang: 80 S. Standort: Sdo Wey / 1. Stock ISBN: 978-3-8346-6521-8
Inhalt: Spielend kreativ & klug Wenn Kinder die Welt entdecken, sind sie voller Neugier, Spieldrang und Wissensdurst. Diese natürlichen kreativen Impulse zu fördern und Kinder in ihren Lernprozessen zu unterstützen, ist Ziel dieses Buches. Einführend werden die direkten Zusammenhänge zwischen kognitiven Lernprozessen und Kreativität erläutert und die Schlüsselkompetenzen vorgestellt, die kreative Menschen ausmachen, z.B. Sensibilität, Flexibilität, Individualität, Assoziationsfähigkeit und Analyse- und Synthesefähigkeit. Zu allen Kompetenzbereichen stellt die Autorin eine Vielzahl an pfiffigen und leicht umsetzbaren Angeboten vor, z.B. zum freien Gestalten mit Farbe, Knetmasse, Gips oder Ton, zum Sammeln, Sortieren und Bauen mit Alltags- und Naturmaterialien, zum Experimentieren mit Musik- und Krachinstrumenten und viele Rollen-, Koordinations-, Sinnes- und Assoziationsspiele. Ein rundum gelungenes Praxisbuch für alle, die Kinder bei der Entwicklung zu kreativen, fröhlichen und intelligenten Persönlichkeiten unterstützen wollen. Systematik: Ngl Umfang: 111 S. Standort: Ngl Wie / 1. Stock ISBN: 978-3-86702-113-5
Inhalt: Schränke, Regale, Sideboards, Kisten und Wände - überall ist Platz für die persönlichen Dinge. Gut genutzt und gestaltet ist das ganz schön praktisch. Lassen Sie sich inspirieren!
Aus dem Engl. v. Barbara Knesl Systematik: Xem Umfang: 144 S. Standort: Xem Wil / 1. Stock ISBN: 978-3-8369-2774-1
Inhalt: Der Band zum Förderschwerpunkt Bewegung beschreibt die kindliche Entwicklung und die notwendigen Rahmenbedingungen in diesem Bereich und bietet eine Vielzahl von Fördertipps und Spielvorschlägen. Systematik: Ngl Umfang: 79 S. Standort: Ngl Wil / 1. Stock ISBN: 978-3-451-28935-4
Inhalt: Bei diesen lustigen Kreisspielen macht jedes Kind gerne mit! Kreisspiele fördern Offenheit, das Selbstwertgefühl und schenken Glücksmomente. Kein Wunder, dass traditionelle Kreisspiele, aber auch neue Spielideen im Kreis in der Kita so beliebt sind! In diesem Buch finden sich Spiele zum Tagesablauf, Kontakt- und Vertrauensspiele, Bewegungs- und Tanzspiele, Wahrnehmungs- und Entspannungsspiele sowie Jahreszeiten-Spiele.
Mit Illustrationen v. Katja Jäger Systematik: Ngl Umfang: 79 S. Standort: Ngl Wil / 1. Stock ISBN: 978-3-451-38732-6
Inhalt: Originelle Spielideen und Angebote, die dazu beitragen, emotionale und soziale Kompetenzen von Kindern z.B. durch Rollenspiele, Vertrauensübungen und gemeinsam erlebte Abenteuer zu stärken. So können Kinder ihre Gefühle wahrnehmen, ausleben und bewältigen sowie Selbstvertrauen entwickeln. Systematik: Ngl Umfang: 96 S. Standort: Ngl Wil / 1. Stock ISBN: 978-3-451-32298-3
Inhalt: Wer mit diesem Buch einmal entdeckt hat, was sich aus dem schnöden Abfall-, Pfand- und Recyclingprodukt Flasche alles machen lässt, hat für die nächsten Spielenachmittage, Regensonntage und Geburtstagsfeiern definitiv ausgesorgt! Die Autorin liefert eine Fülle an einfach umsetzbaren kreativen Spielideen rund um die Flasche: Von Bewegungs- und Wettspielen über Partyspiele, Flaschenmusik und Rhythmikspiele, Single- und Partnerspiele, Bastel- und Kreativaktionen bis hin zu einem kompletten Flaschenfest mit Flaschenpost-Einladungen, Hot-bottle-Pfandspiel und einem Flaschentheater ist alles dabei. Die übersichtliche und grafisch ansprechende Gestaltung ermöglicht eine schnelle Orientierung hinsichtlich Gruppengröße, Spielort, Alters- und Materialangaben meist reicht allerdings einfach eine leere Wasserkiste aus der Speisekammer! Zu vielen Angeboten gibt es außerdem Farbfotos, die den Spielablauf verdeutlichen. Also: Auf die Flaschen fertig - los!
Einsatzmöglichkeiten in Kiga, Grundschule, Ganztag, Sek I, Familie, Freizeiten, außerschulischen Kindergruppen, Förderschule Systematik: Ycl Umfang: 77 S. m. zahlr. Farbfotos Standort: Ycl Wim / 1. Stock ISBN: 978-3-86702-097-8
Inhalt: Zusammenstellung von Übungen, die für einen Ausgleich von Aktivität und Entspannung sorgen. Für Kindergruppen von 3 Jahren an. Die Autorin setzt sich seit vielen Jahren für eine ganzheitliche frühkindliche Bewegungserziehung ein (vgl. zuletzt R. Zimmer: "Alles über den Bewegungskindergarten", ID 10/02). In diesem Band geht es um die Balance zwischen Bewegung und Ruhe, um Anspannung und Entspannung. Kinder sollen durch verschiedene Übungen lernen, in kritischen Situationen allein zurechtzukommen. Nach einer ausführlichen Darstellung der notwendigen Rahmenbedingungen zuhause, in Kindergarten und Grundschule beschreibt sie einfache Übungen aus den Bereichen Tobespiele und Stilleübungen, Atem- und Konzentrationsspiele, Fantasiereisen und Massagespiele. Die meisten Vorschläge sind für Kindergruppen im Alter ab 3 Jahren geeignet, aber auch einzeln zu üben. Neben Ralf Booth: "Ich spanne meine Muskeln an ..." (BA 5/98), Waltraud Herdtweck: "Durch Bewegung zur Ruhe kommen" (BA 3/97), Dietmar Ohm: "Progressive Relaxation für Kids" (BA 8/00) empfohlen. (2) Systematik: Ngk Umfang: 126 S. : zahlr. Ill., graph. Darst. Standort: Ngk Zim / 1. Stock ISBN: 978-3-451-27919-5
Inhalt: Der neueste "Wurf" von Renate Zimmer: Eine "Ballgrammatik" als spielerische Sprachförderung Mit dem neuen Buch von Renate Zimmer werden alltägliche Spiel- und Bewegungssituationen erkannt und bewusster angewendet. Der Ball ist dabei Spiel- und Sprachanlass zugleich. Er fordert das Kind zum Handeln auf und ermöglicht damit einen guten Zugang zum Kind, aber ebenso auch einen guten Zugang zur Sprache. Das Buch liefert dabei vor allem Spielanregungen zur Sprachbildung mit dem Ball, die ganz einfach in den pädagogischen Alltag in Kindertageseinrichtungen integriert werden können. Sie können aber auch Sprachförderangebote für ältere Kinder, die einen Förderbedarf beim Erlernen der deutschen Sprache haben, bereichern. Die praktischen Beispiele sind systematisch auf die unterschiedlichen Bereiche der Sprache bezogen: Die Bildung von Lauten (Phonetik)die Unterscheidung einzelner Laute (Phonologie)die Sprachmelodie (Prosodie)der Wortschatz und die Wortbedeutung (Lexikon, Semantik)Schließlich geht es auch um bestimmte Regeln, wie die Wörter verwendet und wie sie zu Sätzen zusammengefügt werdenEin weiterer Bereich betrifft also die richtige Stellung der Wörter in einem Satz (Syntax) und die Veränderung der Wörter selbst (Morphologie) Das Ziel der "Ballgrammatik" ist es, das Sprachbildungspotenzial alltäglicher Spiel- und Bewegungssituationen zu erkennen und bewusster anzuwenden. Die Ballgrammatik passt zu jedem Sprachförderkonzept und ist sowohl geeignet für Kleinkinder, als auch für ältere mehrsprachige Kinder und Jugendliche, die Deutsch als Zweitsprache erwerben. Systematik: Ngl Umfang: 108 S. Standort: Ngl Zim / 1. Stock ISBN: 978-3-451-38690-9
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