Inhalt: In diesem Buch, das die "Innenwelten" von hyperaktiven Kindern zeigt, kommen diese Kinder erstmals selbst zu Wort - mit überraschenden Einsichten, die zu einer unverzichtbaren Orientierungshilfe für Eltern, LehrerInnen und TherapeutInnen werden. Und unser Verständnis dieser Kinder um eine entscheidende, bisher unbeachtete Dimension erweitern. Systematik: Nhm Umfang: 166 S. Standort: Nhm Bae / 1. Stock ISBN: 978-3-407-85881-8
Inhalt: Komprimierte Informationen und Ratschläge zu den Erscheinungsformen, den Ursachen und den Behandlungsmöglichkeiten von ADHS sowie konkrete Hilfen zum Umgang mit der Problematik in der Familie, in Kindergarten und Schule inkl. Selbsthilfetipps für die Jugendlichen. Auf wenig mehr als 35 Seiten komprimierte Informationen und Tipps für Betroffene und deren Umfeld zum aktuellen Stand von Erscheinungsformen, Ursachen und Behandlungsmöglichkeiten bei ADHS sowie konkrete Selbsthilfe-Ratschläge zum Umgang mit der Problematik in Familie, Kindergarten und Schule. Die Ausführungen sind checklistenartig auf das Notwendige zusammengeschnurrt; umfassendere Hilfen für die Adressaten finden sich im Buch "Wackelpeter und Trotzkopf" von Döpfner (BA 3/01; jetzt in 3., überarbeiteter Auflage von 2006). Der Vorläufer dieses Bands unter dem Titel "Ratgeber hyperkinetische Störungen" von 2000 wurde hier nicht angezeigt. Wenn das Werk im Broschürenlook im Regal auch unterzugehen droht, als 1. Orientierungshilfe gern neben anderen aktuellen und umfassenderen Ratgebern, etwa von Ulrike Schäfer (BA 3/07), C. Neuhaus (zuletzt ID 33/0
Hilfe bei AD(H)S Die neue, sanfte Nährstofftherapie - Für Zappelphilipp-Kinder und kleine Träumer - Mit Special: Legasthenie Knaur-Taschenbuch-Verl., München (2006)
Standort: Ngk Kel / 1. Stock
Inhalt: Es gibt mehr AD(H)S-Erkrankte als Diabetiker - allein in Deutschland sind fünf Millionen Kinder und Erwachsene betroffen! Jetzt gibt es endlich gesunde Hilfe ohne Medikamente: Durch richtige Ernährung kann man die Erkrankung in den Griff bekommen und auf Stimulanzien fast ganz verzichten. Ruhe für Zappelphilipp-Kinder und Konzentration für kleine Träumer - ohne Nebenwirkungen! Systematik: Ngk Umfang: 127 S. Standort: Ngk Kel / 1. Stock ISBN: 978-3-426-66935-8
Inhalt: Bei unseren Kindern scheint eine Epidemie ausgebrochen zu sein: die Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung - eine Diagnose, wie sie je nach Auslegung fast auf ein Drittel der Kinder der technisierten Welt zuzutreffen scheint. Aber was steckt dahinter? Genetische Defizite, wie insbesondere von ärztlicher Seite und der Pharmaindustrie immer wieder hervorgehoben wird, Hirnstörungen, die man am besten mit Psychostimulanzien wie Ritalin behandelt? Aber wenn genetisch bedingt, warum wird das ganze Ausmaß dieser "Hirnstörung" erst jetzt deutlich?
Bei unseren Kindern scheint eine Epidemie ausgebrochen zu sein: die Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung - eine Diagnose, wie sie je nach Auslegung fast auf ein Drittel der Kinder der technisierten Welt zuzutreffen scheint. Aber was steckt dahinter? Genetische Defizite, wie insbesondere von ärztlicher Seite und der Pharmaindustrie immer wieder hervorgehoben wird, Hirnstörungen, die man am besten mit Psychostimulanzien wie Ritalin behandelt? Aber wenn genetisch bedingt, warum wird das ganze Ausmaß dieser "Hirnstörung" erst jetzt deutlich? Systematik: Ngk Umfang: 131 S. Standort: Ngk Schi / 1. Stock ISBN: 978-3-407-22844-4
Inhalt: Wie helfe ich meinem Kind, damit es sich besser konzentrieren kann? Ist Impulsivität wirklich eine Krankheit oder "nur" störendes Verhalten? Unkonzentriertheit und Impulsivität lassen sich als Krankheit mit dem Namen "AD(H)S" beschreiben. Aber warum sich ein Kind so verhält, das kann man nur aus pädagogischer Sicht verstehen. Medikamente verlieren ihre Wirkung beim Absetzen - Erziehung kann eine dauerhafte und stabile Veränderung bewirken. Mit Hilfe dieses Buches können Erziehende ein Profil ihres Kindes erstellen und herausfinden, welche Erziehungsaufgaben in den Bereichen Wille, Können und Gefühl noch ungelöst sind und daher zur "AD(H)S"-Symptomatik führen. Sie lernen, bei ihrem Kind das Fehlende aufzubauen statt den vermeintlichen Fehler zu therapieren. Systematik: Nhm Umfang: 200 S. Standort: Nhm Sti / 1. Stock ISBN: 978-3-525-31538-5
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